Quelle place accorder aux examens terminaux ? L’exemple du baccalauréat français

Il est un sujet qui divise en France ces derniers temps : la réforme du baccalauréat*. Il y a ceux, conservateurs, qui souhaitent le maintenir comme il est. Ceux, désireux de changer les choses, qui voient les nouvelles mesures d’un bon œil. Et ceux, défaitistes, qui disent que de toute façon, le baccalauréat, « on le donne aux jeunes maintenant, alors… ». Soumis à de nombreuses réformes au fil du temps, cet examen a toujours divisé mais a toujours eu une grande place dans l’organisation de la vie de nombreuses familles. Alors je ne me lancerai pas dans une analyse de la réforme, pas aujourd’hui. Mais je me suis demandé : « qu’est-ce que c’est, au fond, le bac ? Pourquoi tant de débats passionnés ? » Continuer la lecture de « Quelle place accorder aux examens terminaux ? L’exemple du baccalauréat français »

L’épisode podcast de cette semaine : Annie, un lien entre l’éducation et la citoyenneté

Cette semaine dans le podcast, j’ai rencontré Annie.

Annie a grandi entre le Sénégal, la France et les États-Unis. Et ce parcours polyglotte entre différents systèmes scolaires l’a menée jusqu’à l’enseignement du français langue étrangère, puis à la maîtrise avec mémoire à l’Université au Québec. Tout ce qu’elle a appris, affiné, réalisé et construit, elle l’investit aujourd’hui dans un projet qu’elle forme : celui de créer une école dans un pays en voie de développement, un établissement en lien avec les réalités de ses élèves, où développement durable et citoyenneté ont une place centrale. Alors ce podcast, vous verrez, est comme une bouffée d’air : plein de douceur, d’amour et de vision d’avenir, il envisage l’école comme un lieu d’épanouissement du monde et de la société. Continuer la lecture de « L’épisode podcast de cette semaine : Annie, un lien entre l’éducation et la citoyenneté »

Scolarité obligatoire à partir de trois ans en France, on en parle ?

Difficile d’y échapper ces derniers temps. En France, dès septembre 2019, l’âge de la scolarité obligatoire est abaissé à trois ans. Cette annonce a entraîné un flot d’articles de blog, de journaux, émissions de télévision et de radio. On s’offusquait, on récriminait, bref, un drame. Pourtant, ce débat n’est pas tout neuf : en mai 2012, une proposition de loi avait déjà été faite au Sénat, comme le rapporte le blog Les Enfants d’Abord.

Ce qui a été beaucoup avancé comme argument contre, c’était que les parents devaient avoir le choix. Scolariser ou non ses enfants devait rester une décision parentale. Venait aussi le fait qu’à trois ans, un enfant peut encore avoir besoin d’un milieu familial. Retour sur ces arguments et sur la situation. Continuer la lecture de « Scolarité obligatoire à partir de trois ans en France, on en parle ? »